Karin Forsman: Portfolio

Jag är utbildad inom skrivande och inredning.

Här återfinns merparten av min studietid om drygt fyra år fördelade på Södertörns kommunikatörsprogram, journalistikvetenskap på JMK ("Journalisthögskolan"), svenska vid Stockholms universitet samt inredningskursen "certifierad inredare" på Interiörskolan.

Samtliga filer är klickbara för att ta del av uppgiften i sin helhet – som en text, en bild eller ett större projekt.

Mitt skrivande

Centralt för mina svenskspråkiga utbildningar har varit språkgranskning och korrekturläsning samt klarspråksarbete och mottagaranpassning. Här ingick även språkhistoria, text- och bildanalys, webb och sociala medier, sociolingvistik, grafisk design, samtalsanalys, klarspråksarbete samt extern- och internkommunikation. Nedan redogör jag för en termin i taget.

Första terminen innehöll en hel del genrebetonat skrivande utifrån textformer som pressmeddelande, referat på en språkfråga, utformandet av ett informationsblad om en verksamhet för barn och ungdomar inom kultursektorn, och introduktionen av sociolingvistik – förhållandet mellan språk och samhälle.

Här blev vi ombedda att korrekturläsa en dåligt skriven ultraljudskallelse.

Jag avhandlade mitt skrivande respektive mitt talspråk.

En uppgift som ska tas med "en näve salt" ... Jag valde att rimma i stället.

Detsamma gäller parodin i följande pressmeddelande.

Informationsblad om en kulturverksamhet som riktade sig till barn och ungdomar.

Klassrumsforskning ur ett genusperspektiv. (I dag är jag fullständigt övertygad om existensen av stora skillnader mellan könen på gruppnivå).

Multietniskt ungdomsspråk, s.k. "ortensvenska".

En infekterad språkfråga gällande detta med "en" som generiskt pronomen.

Här summerade jag delar av min första termin på programmet.

Mina frågor till de kommunikatörsutbildade föreläsare som gästade oss under terminen: Vad anser du vara det bästa med ditt yrke? Vilken är den största utmaningen du stöter på i din yrkesroll? Hur ser en vanlig arbetsdag ut för dig? Vilken är din mest värdefulla egenskap som du kunnat dra fördel av i yrkeslivet? Vad önskar du att du hade vetat (mer) om när du klev ut i arbetslivet? Nämn en vanlig missuppfattning om kommunikartörsyrket! Vilken är din fullständiga utbildning? Motsvarar dina förväntningar på yrkesrollen vad som faktiskt blev? Varför, varför inte? Vilket är ditt huvudsakliga ämnesområde? Har du något handfast tips till mig som blivande kommunikatör?

Utbildningens andra termin hade en mer praktisk inriktning än den föregående. Vi programmerade egna hemsidor, ägnade oss åt grafisk formgivning av logotyp och broschyr, men också audiovisuell gestaltning (d.v.s. ljud- och videoformat). Vi bekantade oss med interaktionsdesign (användbarhet på webben) och visuell kommunikation – d.v.s. "bildspråk" framför renodlat skrivande.

Analysuppgift av Försäkringskassans hemsida och dess användbarhet.

Här fick vi till uppgift att formge en logotyp. Föga förvånande valde jag ett tema klippt och skuret med mitt (vid tidpunkten) gotiska slottsintresse ...

Här formgav vi en fyrsidig folder om kirskål i InDesign.

Rapport om ett bildspel i temat skärmberoende.

Nedan återgick vi till webben igen. Här syns arbetet med ett digitalt visitkort – min livs första handkodade hemsida ...

... som senare vidareutvecklades till en mer omfattande hemsida med flikar. Besök den genom att klicka på bilden nedan, vetja.

Synopsis till en kortfilm utförd i grupp. Tema: efter Covid.

Studiet av användbarheten gällande ett frimärksköp på Postnords hemsida.

En kortfilm i temat klimatångest där klippen dock inte är optimalt synkade p.g.a. en trasig dator, men till mitt försvar kan jag säga att jag helt saknade förkunskaper sedan tidigare. I dag hade jag gjort betydligt mjukare övergångar.

Jag och en kurskamrat ägnade oss åt parprogrammering.

Den tredje terminen innehöll arbetslivsinriktade moment i form av intervjuer, personporträtt och fältarbeten med fokus på intern- och externkommunikation, podcast för att bekanta oss med poddformatet, retoriskt lärande samt en separat kurs i sociala medier och digitala plattformar som löpte parallellt över terminen. Därtill ägnade vi oss åt ett par tre litteraturseminarium men de avhandlades främst i muntlig form. Här redogör jag för intern- och externkommunikationen samt retoriken, men också kommunikation vid organisations- och förändringsarbeten.

Intervju och personporträtt med inredaren och Instagramprofilen Del Rey Home.

Jag reflekterade över sociala mediers varande – i går, i dag och i morgon.

Historien om hur en välkänd svensk influencer fullständigt trampade i klaveret.

En text om "yrkesnormerna som retorisk artefakt".

Ett skojfriskt tal som jag höll till mina (fiktiva) arbetsskygga kollegor ...

Kommunikation vid utvecklings- och organisationsförändringar.

Mina tankar kring förlagsbranschens framtidsprognoser.

Den fjärde terminen var en förlängning av utbildningens första kurs med tonvikt på sociolingvistisk forskningsteori och läran om systemisk-funktionell grammatik; ej att förväxla med traditionell standardgrammatik som fokuserar på form snarare än funktion. Vi bekantade oss även med språkpolitik genom tiderna samt svenska språket ur ett historiskt perspektiv.

Tre texter som betonade vikten av en välfungerande språkplanering och språkpolitik.

Förslag till en informationskampanj om en kurs i olika musikinstrument.

Hemtentamen i textanalys utifrån läran om systemisk-funktionell grammatik (SFG).

Handledningsövning i ett onlinebaserat frågespel. Tema: klarspråk.

Hemtentamen i klarspråksarbete.

Termin 5 hade en betoning på uppsatsförberedande moment i form av teoretisk förankring i språkvetenskapliga synsätt, samt en pilotstudie inom ett valfritt ämne. Jag valde att inrikta mig på det samtalsanalytiska fältet i både pilotstudie och uppsats.

Pilotstudie och C-uppsats

Pilotstudie/B-uppsats i temat samtalsanalys av en tv-sänd debatt om barnvaccin kontra det klassiska upplägget på ett arbetsplatsmöte.

Kandidat-/C-uppsats i temat psykopaters kommunikationsmönster utifrån ett samtalsanalytiskt perspektiv.

I den sjätte och avslutande delen behandlas utbildningens sista termin. Detta bestående av delkurserna företagsekonomi för kommunikatörer samt strategisk kommunikation, tätt följt av en avslutande praktikperiod som sträckte sig över nio veckor. Jag kommer dock endast att fokusera på de två sistnämnda momenten eftersom företagsekonomin avslutades med en skriftlig salstentamen och därmed inga hemskrivningar.

I delkursen för strategisk kommunikation skrev vi bland annat var sitt tal i temat "självpresentation på kommande praktikplats", redogjorde för hur man som chef kan introducera sina medarbetare i en organisationsförändring, samt vad förtroendekriser innebär för såväl samhället som den enskilde individen.

Mitt tal i temat självpresentation på kommande praktikplats (högst fiktivt) ...

Hemtentamen i strategiskt kommunikationsarbete vid en organisationsförändring (myndighetshopslagning) kontra en förtroendekris.

Praktik på OCD-förbundet

Nedanstående skärmdumpar föreställer arbetsprover från min praktikperiod på OCD-förbundet, som utgör en del av utbildningen på Kommunikatörsprogrammet.

Bilderna presenterar en av förbundets diagnossidor där jag hade konverterat innehåll från löptextformat till ett helt nytt användargränssnitt. Syftet var att erbjuda mer överskådlig information och en bättre användarupplevelse överlag.

Se fler exempel här.

Resultatet av olika uppgifter som jag utförde i InDesign.

Den här praktikrapporten skrev jag efter min tid på OCD-förbundet, följt av en avslutande appendix som satte punkt för min treåriga utbildning på Kommunikatörsprogrammet.

Övriga studier

Nu följer studiematerial som finns sparat från tidigare år.

I kursen "Svenska 1" vid Stockholms universitet – vars poäng jag kunde väva in i Kommunikatörsprogrammet ett flertal år senare, författades bland annat dessa fyra alster:

En mindre samtalsanalytisk studie där några gymnasieelever utgör föremål för själva samtalet.

Hemtentamen om Försvarsmaktens verksamhet.

Strategier riktade till elever med läs- och skrivproblematik, med stöd i aktuell forskning.

Övriga texter som bl.a. behandlar norskans bokmål och det isländska språkets utmärkande stil.

SQL – En lathund. Det här är en lathund som jag skrev i samband med en kurs i databashantering under hösten 2011, och sedermera som praktikant på en av Sveriges största nummerupplysningar på webben.

Under mitt år på JMK ("Journalisthögskolan") sparade jag inte många arbeten men tre undantag gjordes som återpubliceras av rent nostalgiska skäl, däribland essän "Etikanalys – Fallet Carolin".

Kommentarsfunktioner på nätet – en promemoria.

Hemtentamen i politisk medialisering: Sjödin-skandalen. Vad kännetecknar ett mediedrev?

Och efter dessa akademiska studier som sträckte sig över fyra års tid, är det dags för mig att vända blad ...

Min inredning

Inredningskursen – som var både teoretisk och praktiskt – bestod bland annat av stilhistoria, planritningar, färg- och materiallära, mönsterpåverkan, formgivning, bildredigering, ljusteknik, rumsuppfattning och dimensioner, behovsanalys, neurodesign och homestyling.

Vi arbetade med att identifiera fokuspunkter i utvalda rum.

Analys av olika utrymmen som lämnar en del att önska ur ett Feng shui-perspektiv.

Vi fick träna oss i att skapa moodboards, varav merparten av mina är gjorda i Canva. Nedan syns mitt vardagsrum med möbler i två perspektiv (klickbar bild).

Här visas olika tapetförslag till kund – djur, grafiska mönster, romantiskt tema m.m.

Kunden nedan har velat ta avstamp i sin favoritfåtölj och jag har därför skapat en vilsam färgpalett utifrån denna naturfärgade möbel.

Ett kombinerat kontor och gästrum åt fiktiva "Sandra, 40 år, arkitekt".

Ett s.k. "schematisk board" används för att skapa en bättre överblick av ett inredningsförslag.

Lite stilhistoria kommer lastat.

Ett slottsrum där jag fick utrymme att experimentera lite på egen hand.

Fler övningar i att frilägga bilder och skapa moodboards utifrån vanligt förekommande inredningsstilar.

Del av en inköpslista nedan.

Ett köksförslag åt en (fiktiv) kund som önskar sig gotisk estetik.

Här är en uppgift som baserades på fiktiva "Maria" med sina preferenser om bl.a. hållbarhet, 50-tal och italiensk anknytning, samt hennes barn som hade vuxit ur sitt gamla rum och behövde en förändring.

Homestyling av mitt vardagsrum, sovrum och badrum. Vardagsrum och sovrum leder till samma fil medan badrummet utgjorde en egen uppgift.

Jag skapade även följande företagsevent (övning) med jultema. God jul-långsidan av rummet kommer i två exemplar då de är nästintill identiska med rum för totalt 28 festglada kollegor. Tanken var även att få med "lokaltypiska" inslag såsom brandsläckare, brandvarnare och nödutgångsskylt för bästa möjliga autentiska känsla.

Planritningen nedan var min första i SketchUp som markerade belysning (X).

Ytterligare en ritning i SketchUp där en del av interiören kommer från 3D Warehouse för en mer autentisk känsla. Bilden är klickbar och innehåller jobbet som gjordes med min första konsultation.

Rumsatmosfär/rumsgestaltning med utgångspunkt i en skokartong. Bilden är klickbar för att ta del av uppgiften i sin helhet.

Här följer några "efterbilder" från en homestyling av min lägenhet.

Sist ut har vi ett gäng skärmdumpar från ett större (fiktivt) husprojekt med en småbarnsfamilj. Här syns också SketchUp-gjorda ritningar i skala 1:50.

Jag insåg den långsiktiga nyttan av kursen och valde därför att öva mer på bland annat elevationer i SketchUp för att kunna tillgodoräkna mig det extra diplomet.